INGLÉS TERCERO

TECHNOLOGY VOCABULARY

Let's learn some interesting words from the tech language.

ACTIVIDAD

Resuelve estos acertijos con ayuda de la clave que aparece abajo. Encontrarás palabras relacionadas con la tecnología:

ESTA ES LA CLAVE:

The description (La descripción)

 

La descripción es un discurso (oral o escrito) que detalla y explica las características de un lugar, persona, animal, cosa o situación. Para describir se utilizan todo tipo de adjetivos. Por ejemplo:

My new friend is funny and cool - (traducción: __________________________________)

It is a huge and very bright place - (traducción: __________________________________)

 

Las descripciones en inglés responden a la pregunta: What is ……… like? Por ejemplo:

 

- What is Sophie like? (¿Cómo es Sophie?)

- she is blonde and tall (ella es rubia y alta)

- What is the car like?

- The red car is fast

 

EJERCICIO DE PRÁCTICA EN CASA. Encierra el adjetivo en las siguientes oraciones:

 

have a new phone

She is happy today

This is my favorite book

The tall man is my father

 

ACTIVIDAD 1 PARA ENTREGAR EN HOJA: selecciona diez adjetivos de la siguiente lista, y represéntalos con dibujos:

 Adjetivos físicos:

Tall: Alto/a

Short: Bajo/a

Big: Grande

Small: Pequeño/a

Thin: Delgado/a

Fat: Gordo/a

Chubby / plump: gordito, esbelto

Blonde: Rubio/a

Brunette: Moreno/a

Curly: Rizado/a

Straight: Liso/a

Cute: Lindo/a

Handsome: Guapo

Beautiful: Hermoso/a

 

 Adjetivos de personalidad:

Kind: Amable

Friendly: Amigable

Happy: Feliz

Brave: Valiente

Clever: Inteligente

Creative: Creativo/a

Funny: Divertido/a

Loyal: Leal

Shy: Tímido/a

Naughty: Travieso/a

Rude: Grosero/a

Bossy: Mandón/a

Stubborn: Terco/a

Quiet: Callado/a

Loud: Ruidoso/a

Cheerful: Entusiasta

Adventurous Aventurero:

Honest: Honesto

ACTIVIDAD 2 PARA ENTREGAR EN HOJA aparte:

Crea un monstruo. Dibújalo y escribe en inglés una descripción acerca de cómo es.

Debes usar los adjetivos de esta guía: al lado izquierdo del monstruo, sus características físicas. Al lado derecho, sus características de personalidad.

 

(marque correctamente las hojas que va a entregar: nombre, grado y fecha. Esta guía NO se entrega, solo las respuestas. Para el lunes 25).

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The parts of the house. (si lo terminaron en casa, favor entregar en hoja, no en el cuaderno):

actividad para entregar próxima clase en hoja (no cuaderno):

Practice in class

Draw:

There are flowers around the tree.

There is a plane over the city.

There is a bread between the cheese and juice.

There are two birds on the cow.

PREPOSITIONS of PLACE and MOVEMENT

Lo que no alcanzamos a hacer en la clase, lo terminamos en en casa.

Dar clic sobre las imágenes para ampliar.

Para practicar en casa:

Hola. Aclaración: no se dejó actividad nueva. Se le indicó a los estudiantes continuar con la actividad que quedó iniciada en la clase.

Es sobre el tema LIKE y DON'T LIKE, donde elaboran un diagrama o infografía expresando lo que más y lo que menos les gusta en diferentes categorías como comidas, música, deporte, etc. 

Ver el siguiente modelo:

Saludo estudiantes.

En la asignatura de inglés, tema de ‘Los animales en su ambiente’, realizarán una maqueta con el tema que les fue asignado según el cuadro que verán adelante.

La maqueta debe cumplir las siguientes condiciones:

1. Uso libre de materiales.

2. Los animales y demás elementos del hàbitat deben ir rotulados con el nombre en inglés.

3. Los textos deben escribirlos a mano y con excelente caligrafía.

4. Debe ser creativa, estable (los elementos se mantienen en su lugar).

5. Debe agregar un texto corto, en inglés y español, con un mensaje alusivo al cuidado de ese ambiente natural.

6. Es importante el acompañamiento familiar en esta actividad, y permitirle al estudiante hacer, crear, proponer y solucionar durante su elaboración. El estudiante debe presentar al docente evidencia fotográfica de su participación en la maqueta.

7. Fecha de entrega: junio 16 de 2025

LA ACTIVIDAD ES INDIVIDUAL

3-1 T
Apellidos	Nombres	Tema de la maqueta
Lopez Vivas	Emanuel	Fondo marino
Castro Rengifo	Samuel
Posada Samboni	Alejandro
Aguirre Jimenez	Victoria
Garcia Dominguez	Thiago
Villalobos Villaquiran	Adeline	Sabana africana
Marquez Ramirez	Sergio
Cuero Santacruz	Geronimo
Morales Patiño	Alejandro
Montenegro Hurtado	Santiago
Arango Zapata	Salome
Trochez Villota	Catalina	Zonas polares
Perez Martinez	Daniel Santiago
Vega Lopez	Amauri
Sanchez Holguin	Mathias
Jaraba Escobar	Alejandro José
Valencia Carmona	Alejandro	Desierto
Arroyave Castillo	Nathalia
Vaca Garcia	Angel Martin
Devia Mosquera	Benjamin
Rojas Lizcano	Dadrik Emanuel
Castro Quintana	Joel Alejandro
Quijano Suarez	Joseph	Granja
Montes Guerrero	Melanie
Acosta Marquez	Gabriel
Murillo Cruz	Kimberly
Bernal Castellanos	Nicole Gabriela
Narvaez Hernandez	Juan Pablo	Selva
Rodriguez Zuñiga	Samuel
Dominguez Tenorio	Maria José
Mejia Viveros	Angel David
Herrera Dominguez	Luciana
Salamanca Mestizo	Emmanuel	Bosque
Salazar Castaño	Gabriel
Giraldo Espinosa	Jose Emmanuel
Santofinio Malaver	Gustavo Adolfo
Ruiz Rojas	Valery
Gironza	Dilan Andres

 

   

3-2 T
Apellidos	Nombres	Tema de la maqueta
Franco Hernandez	Dulce Maria	Fondo marino
Arenas Angel	Mariana
Jojoa Ortiz	Martin
Cruz Zapata	Jaden
Timana Osorio	Ashley Juzzeth
Gañan Jurado	Juan Manuel	Sabana africana
Buitrago Nuñez	Jean Pierre
Cabrera Piamba	Yazmany Bryan
Londoño Enriquez	Janier Samantha
Cartagena Cabal	Antonella
Riascos Cuasmayan	Maria Jose	Zonas polares
Perez Aragon	Nahiara
Peña Gonzalez	Joel Santiago
Vallecilla Caicedo	Carlos Andres
Guerrero Da Costa	Jhordan Steven
Solano Puenguenan	Andres Felipe	Desierto
Jurado Cleves	Lucia
De La Cruz Rivera	Ozlem
Arias Adames	Salome
Villa Mejia	Sebastian
Gordillo Marin	Kilian Leandro	Granja
Benavides Ospina	Dilan Andres
Perez Arevalo	Aylan Libardo
Aragon Vinasco	Juan Sebastian
Rivera Hurtado	Sara
Molina Rojas	Yurem Felipe	Bosque
Hurtado Guerrero	Luis Angel
Fuelantala Castaño	Austin Jael
Meza Cordoba	Ángeles Salomé
Cruz Chicangana	Martin Fernando
Lozada Quintero	Alan David	Selva
Angulo Tafurt	Diane Milagros
Arias Sierra	Jacob Daniel
Garcia Hernandez	Jhon Freddy
Jamioy Suaza	Samuel Jacob
Narvaez Guerrero	Jesus David

 

 GUIA SOBRE CÓMO USAR EL DICCIONARIO DE INGLÉS (click sobre la imagen)

Actividad para el cuaderno:

Los animales en su ambiente:

Dibujar en el cuaderno con los respectivos nombres (no imprimir).

Tema trabajado en clase:  SPORTS  (click en la imagen para ampliar)