Mar.12
Ética
Pendiente: transcribir al cuaderno el siguiente texto y los gráficos:
Participar es un derecho de todos, significa que puedes decir lo que piensas, sientes y necesitas en tu casa o en la escuela. Cuando participas, los demás escuchan tus ideas y juntos toman decisiones importantes. ¡Tus opiniones valen mucho!
Así trabajamos en equipo y ayudamos a que nuestro mundo sea mejor.
Religión:
Actividad en clase: Elabora un gráfico que represente qué es para ti la amistad. Terminar en casa, se evaluará la claridad de la idea y la estética del dibujo.
Mar.05
Elaboramos una manualidad en la cual cada estudiante expresa sus expectativas y motivaciones.
Les entregué estos globos, que debían completar de manera individual.
y luego elaboraron en cartulina una representación de sí mismos:
En casa, profundicemos sobre las respuestas que escribieron en los globos.
TAREA PARA ACUDIENTE: escriba en el cuaderno de su hijo una breve narración acerca de lo que hablaron con base en la actividad anterior.
feb.26
Hoy no copiamos en el cuaderno de ética. Estuvimos hablando sobre sus respuestas al esquema elaborado en Feb. 12.
Importante reforzar en casa temas como:
- Soy único e irrepetible, y me quiero como soy.
- Hay cosas que no me gustan y las puedo cambiar.
- Aunque tengo cosas en común con otras personas, somos diferentes.
- Mi cuerpo es mi herramienta, mi casa, y lo cuido.
- Los otros no están obligados a hacer lo que yo quiero.
- No hago lo que otros quieren, puedo tomar mis decisiones.
- Respeto el espacio y el tiempo de los demás. No los interrumpo, sino que espero el momento adecuado para socializar.
- La confianza es un valor que se gana con acciones y actitudes positivas.
- Si no cumplo las normas, ni mis responsabilidades, perderé la confianza de los demás.
En religión socializaron sus respuestas a la tarea.
feb.12:
Elaboramos en una hoja de bloc un esquema con la siguiente información:
Feb. 5
vimos el video:
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